如今去美國留學的人越來越多，我覺得之所以選擇去美國，也很大一部分原因是隨大流。因為身邊玩的好的小伙伴都出國了，我也產生了強烈的愿望想要出國。但是自己選擇的計算機專業確實比較難，美國這里的文化氛圍、社交等等也時常給自己帶來煩惱，學習也越發艱難了，未來應該怎么辦呢？
美國高等教育有成熟的教育認證制度。高等教育認證制度是一種以自我評估和同行評估為基礎的質量保障體制，也是美國高效自我管理的重要手段之一。教育認證主要由非政府的自愿參加的院校協會或者專門職業協會下的獨立認證機構負責進行。美國目前有19個大專院校認證機構，另外有64個認證醫學院、法學院、師范院校等的特別認證機構。這些機構實習自我管理方式，獨立運作，主要工作是評估學校和專業的質量，協助提高教育質量，并向公眾公布所有獲得認證的院校和專業名單。
在教學方面，美國高等院校實行學分制。教師會在每學期開始時給學生布置大量的閱讀書目和材料，培養學生自學和獨立學術研究能力。在本科生階段學生每周有二三次大課，大課之外便是小組討論，教授不講課，讓學生自己查閱資料，然后一起討論，最后獨立完成。美國的大學都會鼓勵學生盡早接觸科學研究，學校還會鼓勵本科生參與科研工作，使他們盡早得到科研的鍛煉。這也是為什么美國學術人才數量很多的原因，他們在一開始就非常注重學生的科研能力的培養。
美國學校為社會培養了大批的人才。美國高等教育還通過各種各樣的途徑為學生提供各種經濟資助，比如獎學金、助學金、校內長期低息貸款、校內外兼職、聯邦政府勤工儉學計劃。
大學就業率是否高，也是評判一個大學好壞的重要標準。美國大學認為科研和產業不應該分離，相反兩者是一個互相促進互相發展的關系。所以，許多美國高等學院不僅是高級人才的培養基地，而且是科學研究和尖端科研領域的重要研發基地，而且美國教育界越來越重視與產業界的緊密聯系，比如美國的“硅谷”就是很好的例子。斯坦福大學校長曾說“人們都說沒有斯坦福大學，就沒有今天的硅谷，我還要加上一句，沒有硅谷，就沒有一流水平的斯坦福”。而在中國也有比肩硅谷的“中關村”，同時中國科技研發的實力和活躍程度也絲毫不遜于硅谷，甚至在通信領域和電子支付領域中國是世界領先的地位。讓我們再說回來，這說明了教育界和產業界從歷史以來都是一個互相刺激成長的關系，正因如此人類的科技也在不斷進步。
雖然美國的大學“看上去很美”，但是留學過程中遇到的困難只有自己知道，一度步入人生的困境考驗的是自己對著眼未來的結局和堅持的信心。要知道人生路上從來不會是一帆風順，困難到來得越早，越發能考驗自己處理問題和解決問題的能力。即使現階段看上去自己是處于低谷，但是只要堅信自己朝著正確的的方向前進，就一定能找到方法走到人生的陽光底下。如果在美國留學遇到不適應，或各種意外情況導致成績差不能順利畢業，都有很好的方法可以進行解決。
雖然有的同學會選擇轉學的方式，但是轉學勢必只能往低等級的學校轉。站在我的角度來看，我更建議考慮在本科未畢業的情況下申請碩士。這是一種特殊的申請，一方面節約了時間，同時讀出來是碩士的學歷，給到自己和父母一個交代，而且讀碩最重要是能夠獲得一個碩士的人脈圈。